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先進團支部事跡材料

2019-06-18 11:19:08 編輯:小婷婷 來源:http://www.relyon.tw 報告 瀏覽:

導讀:   在我們工作生活中總有那么一群優秀的人,帶領著我們前進。以下是中國招生考試網分享的先進團支部事跡材料,希望能幫助到大家!  先進 ...

  在我們工作生活中總有那么一群優秀的人,帶領著我們前進。以下是中國招生考試網分享的先進團支部事跡材料,希望能幫助到大家!

  先進團支部事跡材料

  2011年是xx團支部組建的第一年,在所黨支部親切關懷和領導下,在局、處團委的大力支持和指導下,我所團支部以費收為中心,堅持“黨建帶團建”的原則,以服務青年,培養青年為出發點和落腳點,積極開展共青團工作,取得了顯著成績。

  一、以黨的十六大、十六屆四中全會、團的十五大精神為指導,積極開展理想信念和思想政治教育

  xx所團支部成立之初,就以教育青年職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養社會“四有”人才為目的。在管理所團員青年中廣泛開展理想信念教育和思想政治教育。團支部積極號召廣大團員青年認真深入學習十七屆三中全會精神,并積極組織收看會議實況,學習會議工作報告,開設專題討論等形式,深刻領會貫徹會議精神,為能夠更好地帶領團員青年推進高速公路全面協調可持續發展起到了積極作用。

  二、加強團的自身建設,快速高效的建立健全了團組織機構

  團的組織建設是共青團工作的基礎和保障。團支部組建后,針對人員相對分散、不易管理的特點和團的工作開展薄弱的狀況,采取了強有力的措施,開展了一系列團建工作:一是通過摸底迅速完成了團員花名冊、團員登記表、團費收繳情況登記表等信息檔案。二是向每一位團員發放團員證并進行注冊。既增強了團員對自己的身份意識,也便于了對團員的管理。三是在遂川管理所湯村收費站成立團小組,做到所站在哪團組織就在哪。四是在管理所的領導下,選拔了綜合素質較高,對共青團工作較成熟,熱心團的工作的團干隊伍。

  三、以培養青年成才為落腳點,提高廣大團員的業務和思想素質

  團支部先后組織了團員青年進行了系統的團課教育活動。為了使教育活動更加引向深入,團支部還邀請了縣團委的老師來我所為青年團員授課,從而使他們提高了對團的認識。另外,團支部還購置了《中國共青團章程》、《團員手冊》等共青團工作相關書籍和資料,組織團員進行閱讀學習。為建立一支積極向上、斗志昂揚的團員隊伍,團支部還相繼成立了青年之家,我們把青年文化活動和青年之家相結合,統一部署,在遂川、湯村收費站建立起了圖書室,并且訂閱了《中國青年報》、《讀者》等刊物,為團員青年提供了精神食糧。此外,在管理處開辦的《泰贛之聲》刊物后,團支部積極發動團員青年踴躍投稿,既為管理所的信息宣傳起到了積極的推動作用,同時也鍛煉了他們的寫作能力,為提高團員青年的文化素養,展示個人才華提供了舞臺。

  四、開展團員青年職工思想動態調研活動,為服務青年提供依據

  今年三月二十日至四月二十日,團支部對全所團員青年進行了一次問卷調查,內容包括:組織建設、服務青年,團員青年對工作、學習、生活的看法等。共發出問卷21張,收回21張,回收率100%。根據對問卷的統計分析,準確把握了青年職工的所思所想和所愿,為服務青年提供了可靠依據,也為有針對性地開展工作奠定了堅實的基礎。

  五、以爭創“青年文明號”為突破口,廣泛動員團員青年投身到高速公路建設的熱潮中

  團支部自組建以來一直以創建“青年文明號”為目標,為此專門成立了組織機構,建立了創建程序,制定了實施方案,開展了一系列創建工作,經過各級部門審核,我所團支部被省直團工委授予“青年文明號”一條路稱號,在短短的時間內實現了創“號”活動的跨越,與廣大團員青年們的齊心協力是分不開的。通過“青年文明號”創建活動,不僅對擴大了管理所的知名度和影響力,還達到了培養青年愛崗敬業的主人翁精神,激發了青年的進取心和上進心,同時也煉就了一支思想覺悟好、文化素質高、沖勁十足、朝氣蓬勃的青年隊伍。

  先進團支部事跡材料

  在**中學黨委加強青年教師師德修養要求的指導思想下,在團縣委和**鎮團委的領導下,**中學團支部帶領團員青年教師,以“求實,勤奮,成才,奉獻”精神為目標,圍繞“聯系實際,解放思想,敢于改革”的教學研究方向,以“敬業愛生、為人師表”為主題,開展了形式多樣的學習、教研比賽等活動。提高了青年教師職業素養、職業技能,同時培養了青年教師愛崗敬業,嚴謹治學,團結合作,勇于創新的作風。 目前我校教工團支部有成員5名,其中黨員1名,共有團員327人。同時團員教師積極向黨組織靠攏,共有2名團員向黨組織遞交了入黨申請, 3人為團員積極份子。在新老交替的一年時間里,這支青年教師隊伍以嶄新地面貌活躍在學校的各個領域,在工作、生活、學習等各方面踐行著共青團員的政治意識、組織意識、模范意識與社會主義榮辱觀。在本學年的支部生活中我們做了以下幾個方面的工作:

  一、黨團共建,心心相惜 廣大團員青年作為我們黨的重要后備力量,應緊密團結在黨的周圍,發揮團員骨干作用。為此,我們團支部做了以下工作:

  1、與校黨支部聯合建立了黨團聯合機制。在機制中我們將思想上進、業務出色的團員教師送入黨員積極份子培訓班。通過學習使這些團員教師的政治素養不斷提高,同時也為他們向黨組織靠攏建立了好的基礎。通過一系列的講座和觀看錄像活動,提高團員教師的先進思想,使他們在自己的教學工作中體現出更多的先進性。

  2、繼續推進團員意識教育活動。一名團員與一名黨員教師結對,相互關心,相互幫助,相互前進。要求團員教師用自己的實際行動在思想與行動上與黨組織靠攏。

  3、根據黨支部工作要求我校教工團支部制定了導讀計劃,在每一次的團支部工作例會上進行了主題學習活動。每一名團員教師都進行了讀書交流活動,撰寫了一篇讀書有感的文章。

  二、支部建設、班子建設齊推進

  1、在學校黨委的領導下,根據學校統一安排,我們的團支部設立了紀律部、衛生部、體育部、文藝部、宣傳部,各個部由青年團員教師擔任委員,分別負責協助管理學校學生會的各個部門工作,讓年輕教師參與學校學生管理,充分調動青年團員教師的工作積極性,增強青年團員教師的參與意識和實踐能力,幫助青年團員教師健康成長。

  2、學期初我們通過活動計劃會,將學期工作安排布置到每個團員教師手中。學期末我們開展總結表揚會,及時將我們支部工作向所有團員教師進行匯報。通過這些工作開展力爭使我們的支部工作做到有計劃、有安排、有總結、民主、公開。

  3、每月一次的團支部委員碰頭會,讓每一位團支部委員能發揮所長,為支部的工作獻技獻策,并合理開展工作活動,同時也使青年教師有了更多與學校上級組織交流工作的機會。做到及時溝通,及時解決。

  三、**中學青年教師沙龍,創建品牌形象

  在教育局團工委的統一安排和指導下,在學校的統一部署下,我們提出要進一步發揮“青年教師沙龍”的作用,在各項沙龍活動中使青年朋友在學習交流中共同提高,同時也增進我們青年教師之間的感情。

  四、志愿服務、愛心奉獻

  學校團支部在校黨委的指導下,開展各項志愿活動和愛心奉獻活動,如:每年的敬老院獻愛心活動、向地震災區捐款活動、向鄰校患白血病的學生獻愛心活動等,在這些活動中,學生團員在學校團支部的號召下,表現尤為突出,表現了當代團員中學生的優秀品質和助人為樂的良好精神面貌。

  五、文體活動有聲又有色

  學校團支部組織青年教師開展各種各樣的教師和學生活動,在迎接*年元旦之際,組織青年教師開展元旦教師座談會,在會上,青年教師積極發言,積極參與;在學生方面,由團支部組織開展了喜迎*元旦學生文藝匯演活動;在學期中間,由團支部和校工會組織了教師籃球賽等等。這些活動的開展豐富了教師和學生的課余生活,增強了學校的活力,充分展示了我校的綜合競爭,展示了我校校園文化建設。

  六、青年團員教師獲得的榮譽

  我校團支部中,青年教師活動在各個地區領域,其中團支部書記陳長來老師多次撰寫教學論文獲獎,所帶的班級被評為“縣優秀班集體”,在*年度教師考核中被評為“優秀”等級,被學校推薦為“望江縣十大杰出青年”候選人。青年教師孫志遠在縣語文優質課評選中獲得一等獎。曹清老師在校師德演講比賽中獲得一等獎等等。

  以上是我們**中學團支部20*年度的工作以及成果。在此誠懇地希望團縣委和教育局團工委、鎮團委能成為我校團支部工作上的監督者、生活中的知心人。同時也盼望著團縣委能夠批準我們**中學團支部申請“五四紅旗團支部”的申請。而我們必將更加努力,向著更好、更新的方向發展。

  先進團支部事跡材料

  **廣播電視大學**團支部是校團委領導下的基層共青團組織,該支部共有47名團員,支部成員崔穎任團支部書記,張揚任組織委員,邱辭任宣傳委員。在過去的兩年中,該團支部在團委的領導下,以“三個代表”重要思想為指導,認真學習,貫徹黨的十六大、共青團十五大精神,不斷加強自身建設,大膽創新,支部全體團員積極學習,不斷提高,取得了一定的成績。

  在支部班子建設方面,團支部建立了強有力的班子機構,按照《團章》規定和團的有關條例開展日常工作。狠抓支部班子成員的政治覺悟、思想品德素質及工作能力的提高,保證有一個堅強而有力的支部領導核心。支部委員在工作中團結合作,齊心協力,以身作則,形成了有力的組織領導。團支部成員有三名同學光榮地加入了中國共產黨,在工作和學習中他們時刻注意發揮學生黨員的模范帶頭作用,樹立全心全意為人民服務的意識,積極主動地為身邊同學辦實事。

  在團員隊伍建設方面,我們號召團員們以班上三名中共預備黨員為學習榜樣,組織大家對《黨章》及社會上優秀團員的先進事例進行學習,并取得了顯著效果:該支部共有47名團員,其中24名同學向黨組織遞交了入黨申請書;13名同學參加了黨支部開辦的業余黨校培訓并獲結業證書;5名同學進入了校學生會工作,發揮了積極作用;17名同學參加勤工儉學實踐活動;36名同學達到校級獎學金的評比標準,成為全校獲獎學金最多的一個團支部;學期考試優秀率達76%;在第一次大學英語a級考試中,該班的通過率超過學校的7.8倍。當聽到有一名在校學生患了白血病的消息后,團員們在團支部的帶領下積極開展了捐款活動。

  在團的活動和組織生活方面,團支部還成立了“信息小組”、“德育工作小組”和“黨建學習小組”,并定期組織廣大團員學習《中國共產黨章程》、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想的相關內容。將黨的理論知識深入到每個團員心中,真正做到理論與實踐相結合。同時我們還組織了其他活動:

  1.組織團員青年接受愛國主義教育,去周鄧紀念館參觀學習。多次組織主題班會,班級籃球聯賽,04、XX年元旦聯歡會,“講誠信,嚴肅考風,拒絕作弊”學子簽名活動等。

  2.積極參與“天津建衛600周年”活動。組織團員開展“我為家鄉換新顏”、“天津-明天會更好”等討論,廣大團員們暢想自己對天津明天的構思與藍圖,增強了對家鄉的熱愛。

  3.開展團員“講身邊事,樹身邊人”演講比賽。本年度,為全面貫徹落實共青團中央十五大會議精神,與時俱進,激勵廣大團員學習身邊的優秀典型和先進榜樣,用典型的先進事跡鼓舞人、感染人,激勵團員不斷進步,團支部組織開展了“講身邊事,樹身邊人” 征文演講比賽。突出務實與創新。團員們積極參與,增強了團支部的凝聚力。

  在支部組織和工作制度建設方面,支部建立了委員會、支部大會、例會制度,定期對團干部進行考核,接受群眾監督,更好地發揮支部的作用。重點加強班風、學風建設,積極開展團支部之間的共建、聯誼活動。每兩周召開一次團支部委員會,商討支部存在的問題,提出解決方法,制定今后的工作方案。

  在支部工作取得成績的同時支部成員也清楚地認識到工作中存在的不足,在今后的工作中將在學校黨委的領導下和校團委的帶領下,求真務實,團結協作,彌補不足,努力構建基層團支部建設新局面,使支部工作再上一個新臺階。


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